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미얀마에서 명장면을 만들다 2-동기부여세미나.

by GlobalHope posted Dec 28, 2016
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두근! 두근! 두근! 두근!

심장소리가 고동치는 어디선가 들려오네요. 미얀마에서 동기부여세미나를 준비하고 있는 한은지 인턴

얼굴에 긴장이 가득해 보입니다.

 

FOR BETTER ME, FOR BETTER NATION, FOR BETTER WORLD의 제목으로 SCM, DEC의 삼성 꿈 장학생을 대상으로하여 동기부여세미나가 진행이 되었습니다.

동기부여세미나를 통해서 한국의 경제발전과정을 연결하여 교육의 중요성을 알리려고 하였습니다. 

 

동기부여 5.jpg


1. 한은지 인턴과 미얀마의 인연

세 번째 방문인 미얀마와의 인연을 이야기함으로써 자칫 딱딱 할 동기부여세미나의 분위기를 자연스럽게 유도하려고 하였습니다. 미얀마에서 봉사활동을 했던 이야기와 여행을 했던 이야기를 나누었습니다

 

2. 한국의 경제발전 과정

“FOR BETTER ME, FOR BETTER NATION, FOR BETTER WORLD를 위해서는 무엇이 필요할까?” 질문으로 본격적으로 동기부여세미나를 진행했습니다. 아이들은 교육이라고 단번에 답을 했습니다. 다행히, ‘교육의 답이 나와 교육과 한국 경제발전의 4단계를 연결하여 설명할 수 있었습니다.

바로 답해준 아이들에게 너무 고맙고 대견하다는 생각이 들었습니다.

한국 경제발전의 4단계 한국 전쟁> 제조업> 해외수출> 첨단기술설명하고 각 단 계에서 한국의 상황과 그리고 어떻게 발전할 수 있었는지 보여줄 수 있었습니다.

 

3. 한국 경제발전의 주역들

한국 경제발전의 주역은 누구일까요?”의 질문에 다양한 답들이 나왔습니다. 많은 아이들이 답을 외친 후에 답이 나왔습니다. 바로 모든 국민입니다. 나의 엄마, 아빠, 할머니, 할아버지가 한국 경제발전의 주역이며, 그들이 주역이 되는 데에 교육이 중요한 역할을 한 것에 대해서 나눌 수 있었습니다.

그들은 어려운 시절에도 교육을 포기하지 않았습니다.

 

4. 미얀마 People

어려운 환경에도 불구하고 공부를 포기하지 않고 계속해서 공부하고 있는 미얀마 친구를 소개했습니다. 친구는 미얀마와 한국에 긍정적인 영향을 미치고 있으며 아이들도 친구처럼 공부를 포기하지 않고 미얀마와 한국에 긍정적인 영향을 미치는 사람으로 성장하길 기도한다는 진심을 전할 수 있었습니다.

 

5. 한국 교육의 문제

물론 한국 교육에도 문제가 있다는 것을 얘기하지 않을 수가 없었습니다. 부정적인 점도 분명 있기 때문입니다. 왕따, 획일화, 심각한 경쟁 등 다양한 문제들을 아이들과 함께 볼 수 있었습니다. 하지만 여기서 끝난 것이 아니라, 한국도 이 문제들을 해결하기 위해 계속해서 교육이 진행되고 개선되고 있다고 설명을 했습니다.

 

더 나은 나, 한국, 세계를 위해서 교육이 계속 돼야 되는 것처럼

더 나은 나, 미얀마, 세계를 위해서 교육이 계속 돼야 되는 것을 그리고 교육의 권리를 지켜야 하는 것을 강조하고 또 강조하였습니다.

 

6. 맺음

교육은 권리이다!’를 마지막 말로써 동기부여 세미나를 마무리했습니다.


storytelling2.jpg



 

많이 부족했지만 동기부여 세미나에 집중해준 아이들에게 참 감사합니다.

교육에 대해서 뚜렷하게 인지하고 있던 그리고 질문에 답을 해준 친구들의 얼굴들이 잊혀 지지 않습니다. 이 또한 아이들이 교육을 인지하고 있었던 미얀마의 명장면입니다.


동기부여 7.jpg

동기부여 3.jpg


글로벌호프는 해외아동교육지원 사업을 지원함으로써 아이들이 그 지역에 그리고 나라에 글로벌리더로 성장하는 데에 노력을 기울이고 있습니다


희망을 함께 나눠요! Sharing Hope Together! 

www.globalhope.kr 

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